I barnehageåret 2010 -2011 er vårt satsningsområde kunst, kultur og kreativitet. Vi vil jobbe i tversgruppene og avdelingsvis.

Ettersom vi er en miljøfyrtårn barnehage jobber vi også med miljø.

Barns rett til medvirkning
Rammeplanen for barnehager sier at barn har rett til å være med å påvirke sin egen hverdag i barnehagen.

Vi vil at barn skal oppleve å bli hørt og forstått, skal bli møtt med anerkjennelse og oppleve egenverdi. Barn skal få erfaring i å ta egne valg uti fra alder og modenhet. Dette gjør vi bl.a ved at barn selv velger aktiviteter, er med å bestemme varmlunsj, er med å bestemme turer. For å sikre at alle blir hørt har vi barnemøter der barn uttaler seg.

Steg for steg
Å forholde seg til andre er kanskje det mest vesentlige barnet lærer i barndommen. Sosial kompetanse er ikke medfødt. Derfor har vi innført et pedagogisk program «Steg for steg» som er innlæring av sosiale ferdigheter. Emner som vi jobber med er: empati, følelser, mestring av sinne og problemløsning i en konfliktsituasjon.

Overgang barnehage skole
I samarbeid med barnas hjem skal det legges til rette for en positiv overgang fra barnehage til skole. Vi forbereder barna på skolestart ved å ha 5 årsklubb 2 ganger i uka. Der jobber de med 4 temaer: begreper, mengder, sansene og trafikk. De jobber også med et større prosjekt. Tema der varierer fra år til år.

Gjennom hele året har barna på 5 årsklubben en følgesvenn: Siri bamse.